Programación del curso.

1.¿Por qué es importante programar?: es necesario que realicemos una programación adecuada a la edad, necesidades y características de los destinatarios, ya que de lo contrario podría ser que dejásemos algunas de las necesidades en el desarrollo cristiano de nuestros niños o adolescentes.

2.Nos situamos ante el Proyecto Educativo Juniors: la finalidad del movimiento es la evangelización de niños, adolescentes y jóvenes. Es por ello, que el objetivo del Proyecto Educativo es posibilitar que el niño, adolescente y joven siga un proceso de crecimiento y maduración abarcando todas las dimensiones de la Fe. Una vez clara la finalidad de nuestro Proyecto Educativo Juniors, deberemos situarnos ante el proyecto educativo y elaborar un planning general del centro, una programación para el nivel en el que nos encontramos y por último, una vez realizadas las actividades, las evaluaremos.

3.¿Cómo hacer el planning general del centro Juniors? Es recomendable se realice en una convivencia de educadores, a fin de motivarse, ilusionarse y estar más unidos. En él tenemos que tener en cuenta los siguientes calendarios:

. De actividades de la zona/vicaría y movimiento/diócesis.

. De actividades de la parroquia.

. El calendario litúrgico (Tiempo Ordinario, Adviento, Navidad,…).

.El calendario del centro.

4.Hacer un análisis de la realidad y conocer la psicología evolutiva: teniendo presente la edad, el número de miembros del grupo, si hay más chicas o chicos, las características, el tiempo que llevan en el centro junior, las características de sus familias, la educación que reciben, las necesidades sociales, afectivas, formativas que detectamos necesitan, los intereses que tienen, la relación entre ellos y el sentimiento hacia la parroquia, los Juniors y el consiliario.

5.El papel del educador Juniors: tenemos que ser conscientes de la responsabilidad que asumimos, porque nuestra forma de educar va a ir cambiando y adaptándose a la edad del grupo, debiendo responder a las necesidades de este.

6.Programación para el nivel y el tiempo: necesitaremos tener en cuenta el planning de sesiones de cada tiempo y los objetivos del Proyecto Educativo Junior (PEJ).

Planning de cada tiempo para este curso: teniendo presente las actividades conjuntas con el centro, programaremos las sesiones que nos quedan en nuestro equipo.

Objetivos para cada tiempo:

Pacto (4º Primaria): llamados a formar equipo.

Somos llamados a vivir en comunidad.

Identidad (5º y 6º Primaria): Tú eres mi mejor amigo.

I: presentar a Jesús como alguien cercano.

II: descubrir la Iglesia como lugar donde vivimos en comunidad, con Jesús y los hermanos.

Experiencia I y II (1º y 2º ESO): Experiencia de crecer.

I: descubrir y apreciar los cambios en todas las dimensiones de la persona.

II: vivir en grupo la Experiencia de crecer.

Estilo de Vida I, II, III y IV (3º y 4º ESO y BAC): al estilo de Jesús.

I: vivir las relaciones.

II: vivir como personas libres.

III: vivir en la historia.

IV: vivir como discípulos.

Compromiso (+18 años): aquí estoy yo para seguirte.

Vivir en la historia.