Estilo de Vida I.
Educativo en la fe: la relación con los demás, la forma de
relacionarnos con los demás, aspectos positivos que existen en nuestras
relaciones (caridad, solidaridad, comprensión, comunicación,…), el modo como
Jesús se relacionaba con los demás, los valores que aporta la relación de Jesús
con los demás, nuestras relaciones y las que Jesús tenía con los demás y el
principio de vida ser comprensivo con los demás y exigente con uno mismo.
Comunitario-eclesial: las relaciones en las primeras comunidades
cristianas, la misión de la Iglesia en el mundo, la parroquia como lugar de
relación y vivencia de todos los cristianos, la historia dela parroquia, la
Iglesia en sus inicios, la misión de la Iglesia actual, los grupos parroquiales
y su misión como parte de la Iglesia, la importancia de la unión entre los
distintos grupos de la parroquia, somos parte de la Iglesia, la relación y
colaboración en las actividades de la parroquia y con otros grupos
parroquiales, de zona y diócesis y la escala de valores que sustenta nuestra
vida desde lo profundizado anteriormente.
Litúrgico-sacramental: los sacramentos como puentes que nos unen a
Dios y a los demás, la Eucaristía como sacramento en el que Jesús nos ofrece su
amistad, el perdón de Dios y nuestro perdón a los demás, el sacramento del
perdón, la Semana Santa, la Eucaristía como comunión de todos los cristianos en
un solo cuerpo, Cristo, presencia real y viva de Cristo en la Eucaristía y el
sacramento del Perdón como reconciliación con Dios.
Oración: el tiempo de reflexión y conocimiento personal, la
oración como momento en el que llevamos nuestra vida ante Dios, el silencio
como verdadero diálogo con el Señor, la oración como elemento fundamental en
nuestra relación con Dios, la oración como luz para crecer en nuestras
relaciones, la oración como lugar para llevar los problemas y situaciones
personales y del entorno y la oración compartida en el equipo.
Testimonio: las necesidades de nuestro entorno, las
posibilidades y limitaciones para ser capaces de dar y pedir ayuda, la
solidaridad, la caridad, la comprensión y la escucha activa, Jesús el hombre
preocupado por los demás, la escucha activa desde el modelo de Jesús, la
responsabilidad y el rito de la Promesa.
Ser persona: los valores de una buena relación (amistad,
sinceridad, comunicación, aceptación, respeto y libertad), la dignidad de la
persona y las relaciones auténticas, las relaciones positivas que nos ayudan a
crecer, la auténtica relación de pareja y amistad, la Sagrada Familia, la
afectividad y la sexualidad, vivida con coherencia y normalidad.
Estilo de Vida II:
vivir como personas libres.
Educativo en la fe: la libertad, la propia libertad, la
creación, el amor y la libertad que Dios da a los hombres, las elecciones de
Jesús, los límites de la libertad, el principio de vida “Vivir en la verdad
para conquistar mi libertad”.
Comunitario-eclesial: la
importancia de la Iglesia, la comunidad, el equipo Juniors, como Estilo de Vida
y lugar donde vivir la fe, desde la libertad, la elección de ser miembros de la
Iglesia, comunidad y equipo Juniors.
Litúrgico-sacramental:
los sacramentos vividos desde la libertad, el sacramento de la confirmación
como opción personal, la Semana Santa desde un espíritu de conversión y
renovación, el sacramento de la Reconciliación como momento de liberación, y la
Eucaristía como memorial del sacrificio de Jesús, para liberación de los
hombres.
De testimonio: la coherencia entre el Estilo de Vida elegido
y el día a día, la relación entre la opción y el testimonio, el testimonio como
esencia del Estilo de Vida de Jesús, las acciones sociales como una opción por
la libertad y dignidad de la persona, los valores como la solidaridad, el amor
al prójimo,… desde una elección más personal y el testimonio del Estilo de Vida
en libertad.
Ser persona: las opciones tomadas a lo largo de la vida,
las consecuencias de las opciones, la elección personal, nuestra libertad de
elección en momentos significativos de nuestra vida (estudios, trabajo,
familia,…), las ventajas de la elección del Estilo de Vida basado en el
Evangelio, la libertad desde la solidaridad y el amor al prójimo, la libertad
en relación a los demás y las relaciones de amistad/pareja desde la libertad.
Estilo de Vida III:
vivir en la historia.
Educativo en la fe: la presencia del cristianismo en los
momentos más significativos de la Historia de la Humanidad, el mensaje de
Cristo a lo largo de la historia y su actualidad, la historia necesaria para entender
el presente, la respuesta de la Iglesia a los acontecimientos humanos, el
mensaje del Evangelio como transformador del mundo a imagen de Dios, la misión
y los logros de la Iglesia, la Palabra de Dios transmitida en el Evangelio y la
tradición cristiana, las dificultades en nuestra sociedad para creer, la
prejuicios hacia la Iglesia y nuestra implicación y misión.
Comunitario-eclesial:
la vida de las primeras comunidades con las actuales, la Iglesia y su servicio
al mundo desde los comienzos hasta la actualidad, los tres pilares
fundamentales de la parroquia (caridad, liturgia y evangelización), la visión
de la Iglesia a lo largo de la historia, sus logros y errores, las acciones de
la parroquia y nuestra implicación, nuestro compromiso con la misión de la
Iglesia.
Litúrgico-sacramental:
la Eucaristía y el sacramento de la penitencia en la historia, los textos de
las Sagradas Escrituras propios de cada tiempo litúrgico, la liturgia
específica de cada uno de los Tiempos Litúrgicos, la Eucaristía y su importancia
en la historia, la participación del sacramento de la Reconciliación.
Oración: los acontecimientos diarios como fuente de
oración, la oración como elemento imprescindible en nuestro proyecto personal,
la oración necesaria para llevar adelante nuestro compromiso y la oración como
momento de autoanálisis y reflexión, necesario en el día a día.
Testimonio: la acción de la Iglesia a lo largo de la
historia y su implicación en la sociedad, nuestras acciones sociales, la
historia del movimiento Juniors, la transmisión del mensaje y Estilo de Vida Juniors,
el testimonio de otros creyentes significativos a lo largo de la historia, la
importancia, seriedad e iniciativa en las acciones realizadas, el sentido
crítico y de participación com respuesta en el entorno, la implicación en algún
proyecto social desde el análisis profundo y el compromiso de manera adulta y
personal en algún proyecto.
Ser persona: análisis de forma comprometida del
entorno, valoración de la propia realidad y sus circunstancias, el contexto
social, los principales problemas sociales analizados desde la Fe, nuestra
misión como miembros de la Iglesia, dentro de la sociedad, la caridad como
camino para crecer en la fe, el espíritu crítico, las características de una fe
madura, las situaciones de justicia, paz, democracia, necesidad,… que existen
en el mundo y la participación en la sociedad.
Estilo de Vida IV:
vivir como discípulos.
Educativo en la fe: las similitudes entre el equipo y el grupo
de discípulos, el tipo de persona que Dios quiere de cada uno, los cristianos
parte del pueblo de Dios, las formas de vida y los carismas de los seguidores
de Cristo, las características de los seguidores actuales de Cristo, la actitud
de María ante la llamada de Dios (atenta y se fió de Dios), nuestra vocación y
la respuesta a la llamada de Dios a cada uno.
Comunitario-eclesial:
la comunidad parroquial como lugar de encuentro de los seguidores de Jesús, las
distintas vocaciones dentro de la comunidad, las funciones y misión de la
comunidad de creyentes y nuestra implicación, y el compromiso y l opción por la
vida comunitaria.
Litúrgico-sacramental:
los sacramentos y su dimensión vocacional, los momentos fuertes del Año
Litúrgico vividos de forma madura, las distintas formas de vida que existen
(matrimonio, orden sacerdotal, congregaciones religiosas,…) y compromiso en la
participación de la Eucaristía.
Oración: las fuentes de la oración (la Palabra de Dios, la
Liturgia de la Iglesia, las virtudes teologales,…), la oración como
característica de nuestro Estilo de Vida, guía y ayuda en el discernimiento de nuestra
vocación, la oración de los discípulos de Jesús y la oración como momento de
respuesta a la llamada de Dios.
Testimonio: las distintas maneras de testimonio
cristiano, los distintos ámbitos (familia, amigos, compañeros,…) de testimonio,
el grupo de discípulos y su manera de testimoniar, el testimonio en la sociedad
como parte del Estilo de Vida junior, el testimonio desde la auténtica y
responsable vocación, Juniors como lugar desde donde realizar el compromiso
cristiano y el testimonio de nuestra fe en Juniors, M.D.
Ser persona: los aspectos religiosos de la vida cotidiana,
el proyecto de vida, las metas y la lucha por alcanzarlas, el futuro
vocacional, el significado de la felicidad y la felicidad en las pequeñas cosas
del día a día y no en lo material.
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